Знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Презентация по обучению грамоте в 1 классе.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Скачать: презентация по обучению грамоте " звуки [м],[м, ] и буква мм". Знакомство со звуками [м], [м,]. 1. 30сек. Загадка. Развивает роль гласных звуков. Помогите котёнку соединить согласный звук с гласным. Cкачать: Презентация урока "Звуки речи: гласные и согласные" Технологическая карта урока "Знакомство с алфавитом. Обозначение. Выделение гласных звуков при слиянии с согласными в сильной позиции меню игры представляет собой набор различных игр: Знакомство Найди.

Звук У— гласный, тянется, поется, не встречает при образовании преграды для выдыхаемого воздуха. Слайд 8 Послушайте стихотворения о букве О. В этой букве нет угла, Оттого она кругла. До того она кругла, Покатиться бы могла. В старом дереве дупло Ну, совсем как буква… Слайд 9 Соотнесение буквы, звука и символа.

Презентация Гласные и согласные звуки и буквы 1 класс

Произнесение звука О хором и индивидуально. Слайд 10 Сегодня к нам на занятие заглянул еще один герой сказки. Эту сказку придумал и написал Э. Составьте картинку из частей, и я познакомлю вас с. Слайд 11 Ослик принёс необычную лесенку. Помогите ему вписать в ее ступеньки слова с буквой О. Слайд 12 Физминутка Флажок Я в руке - флажок держу И ребятам им машу.

Презентация на тему " Гласные и согласные звуки и буквы (1 класс)"

Четыре пальца указательный, средний, безымянный и мизинец вместе большой опущен. Тыльная сторона ладони к. Второй домик назвали буквой Ю, в нем И-краткий стал петь со звуком У. Четвертый домик назвали буквой Е, в нем И-краткий стал петь со звуком Э. Так до сих пор и поют в домиках-буквах Я, Ю, Ё, Е. Голос-то у И-краткого действительно удивительно звонкий и удивительно мягкий. А как же я? Как же вы справитесь без меня?

Как вы думаете, что придумали звуки? Надо спрятаться 2-м звукам в одну букву и тогда Кощей не догадается, что идут не один звук, а целых два звука!

Для этого произнесите эти 2 звука быстро друг за другом: Догадайтесь, какие 2 звука спрятались в букве Я?

Презентация "ЗКР. Обучение дошкольников элементам грамоты" скачать

Незамеченными вернулись они домой. Жили они в мире и согласии до тех пор, пока один из братьев не заявил: Звуки возмутились, подняли невероятный шум. Каждый стал на все лады расхваливать свои достоинства. А у меня зато длинный хвостик, и я умею гудеть, - загудел звук У. Они спорили так громко и до тех пор, пока не разбудили своим криком спящую фею — Фонетику. Эта фея славилась своей добротой и мудростью.

А остальных, более тихих и спокойных, которые всегда соглашались с гласными, - согласными. Согласные звуки не могли кричать и петь так, как гласные, но тоже пошумели: Фонетика сказала им, что каждый из них одинаково нужен, и лишь вместе они полезны людям.

С помощью звуков составляются слова, люди их произносят, затем объединяют в предложения, при помощи которых общаются между. Звуки с интересом слушали Фею.

И все услышали вначале только мычание М-М, а затем лишь крик — А-А. Друг без друга им оказалось не обойтись. Всем стало ясно, что все звуки важны и жить надо, как и прежде, дружно.

А чтобы звуки не скучали и не сидели без дела, мудрая Фонетика ознакомила их с интересными играми: Как, вы не знаете Машу? Это же лучшая ученица второго класса.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Она была очень старательной, выучила все правила правописания. Только вот никак не могла подружиться с буквосочетаниями ЦЫ и ЦИ. Она не могла понять, почему это ей, такой сообразительной девочке, не поддаются такие простые сочетания. Они так часто встречаются в стихотворении, которое она недавно выучила, но написать правильно слова с сочетаниями ЦЫ и ЦИ так и не смогла.

Он из ц… линдра доставал Морковь и огурц….

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

И только одного не знал, Где И, а где же Ы. Но вот однажды приснился ей сон. Будто идет она по стране Правописания. Так чисто и красиво вокруг, везде порядок. Стоят рядом знакомые ей сочетания и спорят, кто из них лучше, важнее, у кого больше друзей-слов. Их хоть и не так много, как у тебя, но зато они мне очень верны, и я не расстаюсь с ними.

Да вот и они, смотри! Маша увидела, как откуда-то появился ЦЫган, идущий на ЦЫпочках.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Он подозвал маленького ЦЫпленка: Со мной еще дружат все слова, в которых я стою в конце. Ему нечего было возразить. Не выдержала Маша, подошла к сочетаниям и сказала: А я теперь хорошо знаю. Сказала так и проснулась. В остальных случаях пишется. Маша взяла ручку и уверенно написала буквосочетания и в словах стихотворения. Им без гласных никак со своей работой не справиться.

Урок обучения грамоте по теме "Согласные звуки [к], [к'], буквы "К, к"". 1-й класс

Вот и стараются не обижать своих певучих подружек. Но плохо гласной букве, когда перед ней окажется шипящая.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

С буквами Я, Ю, Ы, Э шипящие вообще знаться не хотят. А уж как трудно рядом с ними буквам О и Ё!

Презентация - Гласный звук у - Буквы Уу

То всем шипящим подавай букву Ё. То такая соседка им не по душе, и они согласны стать только рядом с О. Вот и приходится писать: Капризничают шипящие и в конце слов. Прочитай по фишкам слово целиком. Написать букву в воздухе, на столе; Выложить печатную букву из карандашей, счётных палочек, шнурков, верёвочек; Написать букву пальчиком на манке или другой мелкой крупе; Выложить букву из крупных и мелких пуговиц, бусинок, фасоли и другие мелкие предметы; Вырывать из бумаги образ буквы; Получить в подарок букву; Угостить фигурным печеньем в виде буквы; Вылепить из пластилина, теста; Написать на плакате букву разных размеров, разного цвета: Выбрать подчеркнуть нужную букву в тексте.

Рекомендации по обучению грамоте детей. Путь дошкольника к грамоте лежит через игры в звуки и буквы. Ведь письмо это перевод звуков речи в буквы, а чтение это перевод букв в звучащую речь.

знакомство с гласными и согласными звуками презентация

Знакомству и работе ребенка с буквами предшествует звуковой период обучения. Играя с ребенком в звуки, полагайтесь, прежде всего, на собственный слух. На протяжении всего периода обучения следует называть и звуки и соответствующие им буквы одинаково - то есть так, как звучит звук.